摘要
教改项目的设立是推动大学教师开展教育教学研究,提高大学教育质量的重要举措,针对当前大学教改项目管理中存在的问题,本文提出大学教改项目的管理应实现指导理论科学化、项目开展统筹化、项目监督常规化、项目成果长效化、研究过程对话化和项目结题方式多样化。
出处
《工业和信息化教育》
2016年第4期27-31,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
南京航空航天大学教改项目"教改项目管理优化研究--基于2011-2013年南航教改项目样本的实证分析"(项目编号:1401JGGJ03Z)