广东民办本科院校体育课程“选项式”教学模式的构建与实施——以广州工商学院为例

本文运用访谈法、问卷调查法、文献资料法和比较法对广东省3所民办本科院校的体育课程教学模式进行调查和研究,针对广州工商学院进行深层探究。从其现状、具体做法、构建的必要性、需解决的问题与对策进行论证。结果表明,广东民办本科院校体育课程"选项式"教学模式利大于弊,值得推广。建议广东省民办本科院校根据实际情况来构建与实施此教学模式。