体育游戏在小学体育教学中的运用策略分析

体育教学作为一种实践性极强的教学学科,如果在实际教学中单纯地依托于教学的理论知识,按部就班地对学生进行教学,想实现好的教学效果是非常困难的。对于小学生而言,教学方式的使用主要在于提升孩子的好奇心和想象力,因此传统的教学方式已经很难满足这一要求。本文总结了游戏在体育教学中的重要作用,同时提出了关于改进当下体育教学进行游戏化的几点建议。