如何打造高效、快乐的小学体育课堂

小学教育体制的改革,不仅针对理论文化课程,而且针对体育课堂教学。现今,小学生不仅要注重课本的理论文化知识的学习,还要注重体育课程的学习。因此,学校应积极组织小学生参加体育文化课程,并培养小学生终身体育的意识。"快乐教学"早已经提出,把它应用于体育教学,不仅可以促使小学生热爱体育课程,还可以通过小学生对体育课程产生的兴趣促进他们自身的健康发展,同时推动体育教学的有效开展。