社会认知视域下民办高校英语教师发展现状及策略

随着我国高等教育大众化的深入发展,民办高校英语教师的发展引起了外语学术界的广泛关注。针对民办高校英语教师的职业发展现状,应用社会认知主义理论,探索适用于民办高校英语教师的发展途径和模式,为民办高校英语教师发展提供参考。