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数学教学语言探析
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摘要
数学语言是表达数学思想的专门语言,具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。加强数学语言教学对提高数学阅读能力、数学表达及交流能力具有重要作用。提出在数学教学方面,教师应加强对数学语言的理解和表达,把握数学教学语言的科学性与准确性,重视数学教学语言的启发性与逻辑性,提高数学教学语言的运用能力,促进教学质量的提高。
作者
王晓燕
机构地区
青岛黄海学院
出处
《西部素质教育》
2016年第8期62-62,共1页
Western China Quality Education
关键词
数学语言
科学性
准确性
逻辑性
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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