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基于学生主体意识开发的大学英语教学
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摘要
学生主体意识开发是提升大学英语教学有效性的现实需要。提出了基于学生主体意识开发的大学英语教学策略,即英语教师要积极转变教学理念,强化学生主体意识;构建生本课堂模式,突出学生主体地位;优化教学方法与手段,提高学生学习兴趣;创设英语语用氛围,激发学生主体意识;强化课堂师生互动,培养学生主体意识等。
作者
吴凯
机构地区
连云港开放大学
出处
《西部素质教育》
2016年第8期67-67,共1页
Western China Quality Education
关键词
大学生
主体意识
英语
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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