谈小学科学“做中学”的课堂教学模式

基于"做中学"的教育教学理论,探讨培养学生动手能力、科学素养和综合素质的方法。从发现问题、猜想假设、动手探究、合作交流、拓展延伸五个方面探索"做中学"在实际教学活动中的具体应用,为学生的素质教育提供参考。