期刊文献+

如何通过情境创设培养学生的口语交际能力

下载PDF
导出
摘要 自实施新课改以来,教师们不断学习、探索,力求在新课改与实际教学中找到结合点和平衡点。从教学实际出发,以"口语交际的情境创设"为主题,把生活和教学有机结合起来,创设情境,培养学生的口语交际能力。
作者 曾玉华
出处 《西部素质教育》 2016年第8期196-196,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李吉林.李吉林文集[M].北京:人民教育出版社,2007:91.
  • 2中华人民共和国教育部.语文课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2009.

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部