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胸藏万汇 笔有千钧——如何利用文本资源指导学生写作
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摘要
一、初中语文写作教学的现状 近日,我校文本资源指导学生写作课题研究组针对全校学生开展了一次有关写作的问卷调查,所涉及的主要题目是:你认为在日常写作过程中遇到的最大困难是什么?通过调查结果显示,大约有95%的学生都认为写作中遇到的最大困难是无素材可写,甚至有一部分学生表明每次写作所使用的素材都具有重复性,缺乏创新。
作者
杜祥华
机构地区
江苏省邳州市邹庄中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第35期10-10,共1页
关键词
学生写作
资源
文本
利用
写作教学
初中语文
问卷调查
课题研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
试题与研究(教学论坛)
2015年 第35期
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