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浅析高中语文日常教学对写作能力篚培养
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摘要
作文是衡量学生语文水平的重要尺度,而写好文“非一日之功”,写作能力的培养和提高离不开复的写作实践。作为中学语文教师,应重视激发学的写作兴趣,指导学生大量阅读、积累写作素材、会修改作文,以增强写作语言的驾驭能力和文字感悟能力,从而真正提高学生的写作水平。
作者
王艳
机构地区
山东省肥城市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第35期31-31,共1页
关键词
能力的培养
写作能力
日常教学
高中语文
中学语文教师
语文水平
写作实践
写作兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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