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浅谈合作教学模式在初中数学教学中的应用
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摘要
几年来,在新《课程标准》精神的影响下,笔者在初中数学课堂教学中探究实践了“合作教学”模式,本文就此谈谈自己的一些做法和体会。 一、合作教学的特征 合作教学是将全班学生分成若干小组,在教师恰当的组织和有效的调控下,在课堂教学过程中,以“个人自学”“小组合作”“班级合作”为基本教学形式,通过师生之间、学生之间多边互动,积极合作完成教学任务的一种教学模式。
作者
阳晚辉
机构地区
湖南省衡东县栗木中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第35期36-36,共1页
关键词
合作教学模式
初中数学教学
应用
《课程标准》
“合作教学”
数学课堂教学
课堂教学过程
教学形式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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