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浅谈互动性教学在高中化学教学中的应用
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摘要
互动式教学强调教学过程是一个交互的过程,教师将知识传达出来,学生要充分理解并且掌握知识,并将学习情况反馈给老师,教师及时解决学生的学习难题以及调整不适合的教学方法。通过教学,不仅要完成知识的传授过程,还要强调学生的个性发展,实现学生的“自我”培养。
作者
倪峰
机构地区
江苏省仪征中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第35期60-60,共1页
关键词
高中化学教学
互动性教学
应用
学习情况
互动式教学
教学过程
教学方法
个性发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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