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深化教学改革
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摘要
天津市第九十三中学为提高课堂教学质量,促进教师专业发展,寻求适合本校学生的最佳课堂教学模式,自2015年秋季开学以来,以校际均衡发展为契机,以课堂教学为载体,积极探索,不断创新,探寻出一套适合本校学生的课堂教学方法。
出处
《天津教育》
2015年第11期F0003-F0003,共1页
Tianjin Education
关键词
教学改革
课堂教学质量
教师专业发展
课堂教学模式
校际均衡发展
课堂教学方法
天津市
学生
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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天津教育
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