期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校大一新生高数学习困难原因剖析——基于高校大一新生高数学习现状调查
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等数学是财经类院校多数专业普遍开设的必修基础课,其重要性不言而喻。然而,近年来,随着高等教育大众化,进入大学的学生基础参差不齐,初学高数的新生学习困难的人数逐渐增多,已经影响到正常的教学秩序。如何改善这一状况,提高教学质量,已经成为一个必须解决的重要课题。
作者
苏燕玲
赵羽晴
机构地区
对外经济贸易大学统计学院
出处
《科技资讯》
2015年第28期138-139,141,共3页
Science & Technology Information
关键词
高等数学大一新生
教学质量原因剖析
现状调查
分类号
C64 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
25
同被引文献
16
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
胡克娟.
大学新生高等数学学习困难的原因剖析[J]
.考试周刊,2011(54):76-77.
被引量:6
2
高秋菊.
关于从中学数学到大学数学学习方法转变的策略[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2010,26(8):205-206.
被引量:5
3
赵文才,侯婷,杨记明,秦婧.
大学数学学习障碍的成因与对策[J]
.教育与教学研究,2010,24(8):112-114.
被引量:18
二级参考文献
13
1
徐继存,车丽娜.
教学文化研究引论[J]
.天津市教科院学报,2007,19(4):18-22.
被引量:23
2
廖正琦.
从初等数学向高等数学过渡的教学思考[J]
.重庆交通学院学报(社会科学版),2004,4(3):135-136.
被引量:3
3
秦桂香,谢永钦.
高等数学学习方法指导的改革与实践[J]
.数学理论与应用,2005,25(4):148-149.
被引量:22
4
车丽娜.
教师文化的实然诊断与应然追求[J]
.教育发展研究,2007,27(01A):31-34.
被引量:27
5
李岚.
高等数学教学改革研究进展[J]
.大学数学,2007,23(4):20-26.
被引量:176
6
谭娟晖.
积极心理学理论在高校学困生转化中的应用[J]
.教育评论,2009(5):45-47.
被引量:17
7
王伟华.
高校学困生成因分析及转化探究[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2009,11(3):85-88.
被引量:23
8
张俊列.
教学文化及其变迁探析[J]
.当代教育科学,2009(19):28-31.
被引量:7
9
姜亚琴.
数学史在数学教学中的激励作用[J]
.科技信息,2011(7):147-147.
被引量:3
10
梁萌.
浅谈高等数学学习困难的解决途径[J]
.陕西国防工业职业技术学院学报,2008,0(4):24-25.
被引量:7
共引文献
25
1
单彩虹,刘翠香,陈平.
浅谈大学数学学习困难的原因及对策[J]
.信息系统工程,2011,24(2):93-93.
被引量:3
2
张卿.
地方院校高等数学学习困难学生的调查分析[J]
.科技风,2011(18):185-185.
被引量:3
3
张玲,陈琳珏,王艳博.
谈大学数学教学改革的现状与新思路[J]
.黑龙江科技信息,2012(15):225-225.
被引量:2
4
周霞,卢兴江.
基于SPSS的大学数学基础课学习和教学调查分析研究[J]
.教育教学论坛,2013(2):130-133.
被引量:2
5
张春英,张玲.
提高普通工科院校高等数学教学质量的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2013(10):214-215.
被引量:1
6
彭司萍,龙正平.
提高军校大学数学教学质量研究[J]
.高等教育研究学报,2013,36(1):95-97.
被引量:8
7
谢淳,钟月娥,龙承星,梁经珑.
《数学分析》课程学习现状的调查与分析——以湖南人文科技学院为例[J]
.中小企业管理与科技,2014(14):289-290.
8
杨丽娜.
仿真技术在电子电工专业的应用分析[J]
.消费电子,2014(6):16-17.
9
程丽.
大学数学学习困难因素分析及对策[J]
.学园,2014,0(29):19-19.
被引量:3
10
高瑷.
大学新生高等数学学习现状的研究分析[J]
.吉林省教育学院学报,2015,30(2):46-47.
被引量:4
同被引文献
16
1
许梦日,任传贤.
“导数及其应用”部分教学高校与高中衔接问题探究[J]
.阜阳师范学院学报(自然科学版),2006,23(3):84-87.
被引量:10
2
成荣,徐中兵.
谈考研导向的高等数学的教与学[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2010,26(4):8-11.
被引量:7
3
赵文才,侯婷,杨记明,秦婧.
大学数学学习障碍的成因与对策[J]
.教育与教学研究,2010,24(8):112-114.
被引量:18
4
胡克娟.
大学新生高等数学学习困难的原因剖析[J]
.考试周刊,2011(54):76-77.
被引量:6
5
王振宏,刘萍.
动机因素、学习策略、智力水平对学生学业成就的影响[J]
.心理学报,2000,32(1):65-69.
被引量:231
6
马仲立.
高等数学与高中数学衔接改革的研究[J]
.天津理工学院学报,2000,16(A01):83-86.
被引量:5
7
刘明鼎.
从初等数学到高等数学学习方式转变探究[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(1):77-78.
被引量:4
8
赵国瑞,崔庆岳,田振明.
高职学生数学学习兴趣影响因素研究——基于决策树和累积Logistic回归模型[J]
.数学的实践与认识,2018,48(24):304-310.
被引量:5
9
张俊超,任丽辉.
大学教育力视角下大学生类型的分布变化及其影响因素——基于H大学本科生学习与发展调查的追踪研究[J]
.高等教育研究,2018,39(12):61-68.
被引量:11
10
杨雄.
高职高等数学教学中的策略[J]
.江西电力职业技术学院学报,2017,30(4):58-59.
被引量:2
引证文献
3
1
苏聖钦,覃巧妮,韦彩意.
大学生高等数学学习现状分析——以玉林师范学院为例[J]
.学园,2019,12(20):68-69.
2
潘宁.
高等数学教学中做好大中学衔接的几点思考[J]
.林区教学,2018,0(2):77-78.
被引量:1
3
许晓仪,黄妍琳,陈哲涵,王云虎.
高等院校《高等数学》学习情况及成因研究——基于S大学的实证分析[J]
.创新教育研究,2020,8(6):903-915.
二级引证文献
1
1
刘沛,祝国强,王中亮,刘豪.
新课标下提高《医用高等数学》课堂教学效果[J]
.继续医学教育,2020,34(5):32-34.
被引量:1
1
《澳大利亚学习困难杂志》[J]
.国外社会科学,2009(2):54-54.
2
任文清.
高职英语教学存在的问题与对策[J]
.和田师范专科学校学报,2009,29(4):175-176.
被引量:4
3
王挺.
学术生活的乐趣[J]
.中国研究生,2010(9):9-10.
4
张琴.
为孩子找出学习困难的症结[J]
.家庭与家教,2008(5).
5
向书坚,平卫英.
30年来我国财经类院校统计学专业本科课程设置的历史回顾与展望[J]
.统计研究,2010,27(1):74-78.
被引量:18
6
小孩打呼噜会影响智力[J]
.少年儿童研究,2006(12):15-15.
7
丁立宏,王静.
对财经类院校统计专业人才培养方式和途径的若干思考[J]
.首都经济贸易大学学报,2006,8(4):89-91.
被引量:6
8
霍焱.
财经类院校对现代服务业创新型人才的培养模式研究[J]
.南京财经大学学报,2010(6):97-101.
被引量:5
9
思源.
博修商道 创新发展——热烈祝贺兰州商学院建校50周年[J]
.教育与职业,2008(16):63-64.
10
翁春燕,陈红,陈敏燕.
我国高校学生双语课学习困难影响因素的初步研究[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2010,8(1):205-208.
被引量:4
科技资讯
2015年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部