预学案模式在农村初中科学教学中的初步尝试

通过预学这个方式,农村学校学生可以对教学内容进行初步感知,并利用课前时间在实践中体会教学内容,寻找各种教学资源,从而激发起学习的积极性。编写预学案则可以有效地帮助学生进行预学,为提高课堂教学效率打下坚实的基础,体现了"以学为主,自主探究"的教学理念。