摘要
以培养卓越工程师为目标,强化课程实验教学,整理总结以往从事过工业现场科研工作的资料,将实验内容与工程实践紧密结合,凝练出综合性设计性强的实验项目。科研项目融入实验教学中,工业现场测试内容进入实验教学,丰富了教学内容,拓展学生视野,锻炼学生工程能力。加强实验过程指导,变被动指导为主动及时指导,引导学生将各知识联系起来,与其它相关课程知识联系起来,积极思考实验中出现的问题及解决办法,全面培养学生工程实践能力和创新能力。
出处
《科技资讯》
2015年第32期159-160,共2页
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