关于让学生主动参与数学教学活动的一些浅见

该文主要介绍如何精心设计教学,在课堂中时刻把握学生的心理特征,激发学生的学习兴趣,帮助学生树立信心引导学生主动参与数学教学活动。其中列举了一些在教学实践中的事例。结合现代教育理论总结了一些方式方法,提出了一些注意事项。从"以生为本"的角度出发,最终目的是充分发挥学生的主动性,突出学生这一主体在教学活动中的地位。把"兴趣"这位最好的老师,带到日常教学活动中。