高中体育教师职业素养的构成与培养策略

在高中体育教学活动之中,体育教师作为体育教学的引导者、传授者,当体育教师能够具备较强职业素养的时候,才能更好地推动体育教学活动的优化开展,实现教学活动所制定的一系列教学目标。因此,高中教育应当加强对体育教师职业素养的培养,促使职业素养能够成为推动体育教学质量提高的关键影响因素。同时,就学生自身的发展需求来说,学生通过这样的体育教学课程,可以加强自身对社会的适应性,借助于这样的过渡,学生才能更好地去面对以后工作、学习与发展。在该文中,笔者将对体育教师职业素养的培养模式进行思考分析,进而促使体育教育事业的进一步发展。