摘要
立体化大学体育舞蹈课程教学模式实施有助于激发学生的体育舞蹈的运动兴趣,提升学生的体育技能,对于增强大学生的体育锻炼积极性,发展学生终身体育锻炼的意识,提升学生的创新能力和实践能力都具有积极作用。虽然随着新兴的体育项目的兴起,学校陆续开设了舞蹈课程,但是由于我国体育课程起步晚,主要沿用的还是一些陈旧的教育理念。该文主要分析了立体化大学体育舞蹈课程教学模式的构建和如何构建合理科协的舞蹈课程教学模式展开研究。
出处
《当代体育科技》
2015年第36期173-173,175,共2页
Contemporary Sports Technology