摘要
该文基于高职院校计算机应用基础课程教学现状,从确立学生的知识目标和能力目标着手,从课程定位、学生现状、改革思路、具体措施等方面进行分析,为高职院校计算机应用基础课程教学改革提出具体方案,对推动高职院校计算机课程建设具有重要的意义。
出处
《科技资讯》
2015年第31期161-161,163,共2页
Science & Technology Information
基金
中国职业技术教育学会2015-2016年度教学改革与教材建设课题"高职计算机应用基础课程改革的研究"(课题编号:02-209)研究成果