摘要
随着网络信息技术的日益发展,现代工业设计教学模式正发生着巨大的变革。该文在研究网络背景下的教育模式发展趋势基础上,探索了适应工业设计专业培养规律的基于翻转课堂理念的整合探究教学模式。并对该教学模式的教学过程设计、质量保证途径和评分体系进行了深入地探讨。
出处
《科技资讯》
2015年第31期185-186,共2页
Science & Technology Information
基金
广西高等教育教学改革工程项目"基于网络信息环境的工业设计专业课程改革与实践"(课题编号:2014JGB137)