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高职教育“整合”的逻辑起点与实施路径 被引量:3

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摘要 令人非常欣喜的是,张健先生的又一力作《高等职业教育整合论》终于杀青。这一力作的关键词,或者说是核心概念,就在于"整合"二字。高等职业教育的整合源于何方?整合又如何进行?这大概是读者最为关心的两个问题。我以为,"整合"二字的逻辑起点,在于作者对职业教育本质的深刻把握。职业教育与普通教育的本质区别,就在于职业教育是一个跨界的教育。高等职业教育作为现代职业教育体系中的一个层次,
作者 姜大源
出处 《职业技术教育》 北大核心 2015年第36期50-50,共1页 Vocational and Technical Education
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