期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文古诗词教学方法探微
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
古诗词作为初中语文的重要教学内容,是学生深入了解我国优秀历史文化的重要载体,是学生今后学习语文知识的基础。然而,古诗词的创作方式和语言表达等与现代汉语存在较大差异,增加了学生学习古诗词的难度。鉴于此,本文从意象、诗眼、背景材料、诗歌美感这四个方面探究了古诗词的教学方法。
作者
皮腾达
机构地区
江西省赣州市文清实验学校
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第6期28-28,共1页
关键词
初中语文
古诗词
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
6
共引文献
43
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
6
1
王雅芹.初中语文古诗词教学方法探究[J].现代阅读(教育版),2013,04:103.
2
赵颖丹.
初中语文古诗词教学探微[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(6):41-42.
被引量:8
3
张艳芬.
探索初中语文古诗词教学方法[J]
.学周刊(中旬),2014(7):203-203.
被引量:7
4
张桂明.
初中语文古诗词教学方法浅析道——论如何提高学生学习古诗词的兴趣[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2012(1):56-57.
被引量:19
5
欧阳小珑,李维娜.
初中古诗词教学探析[J]
.中国校外教育(中旬),2011(5):56-56.
被引量:9
6
洪慰慰.
初中语文古诗词教学中加强学生主观体验的方法[J]
.成功,2011(21):36-36.
被引量:11
二级参考文献
9
1
张耀西.
落日催归寻家园——初中古诗词黄昏意象浅析[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2003,0(7):22-23.
被引量:2
2
庾游.
实施古诗对比朗读 培养学生赏析能力[J]
.四川教育学院学报,2005,21(6):45-45.
被引量:1
3
陶冬红.
谈《过故人庄》中的一个典故[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2006(1):16-16.
被引量:1
4
唐圭璋等撰写唐宋词鉴赏辞典[M].
5
王雅芹.初中语文古诗词教学方法探究[J]现代阅读(教育版),2013(04).
6
冯家纯.
初中语文古诗词教学之我见[J]
.考试周刊,2009(7):76-77.
被引量:7
7
邓四野.
怎样教好初中语文古诗词[J]
.安徽文学(下半月),2007(5):86-87.
被引量:5
8
陈双德.
《课外古诗词背诵》可以这样编排[J]
.教育文汇,2011(2):40-40.
被引量:2
9
陈浩.
初中语文古诗词教学指导思想[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(6):81-81.
被引量:1
共引文献
43
1
王海春.
新课改背景下初中语文古诗词群文阅读教学探微[J]
.中华活页文选(教师),2023(2):24-26.
被引量:3
2
后志坚.
浅谈初中语文古诗词教学[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):625-625.
3
何仲吉,潘红珠.
小学语文古诗词教学探究[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(18):30-30.
4
叶志生.
浅析初中语文写作教学有效措施[J]
.北方文学(中),2012(1):109-109.
5
张荣春.
语文古诗词教学之我见[J]
.文学教育(中),2012(4):133-133.
6
马标.
初中语文古代诗词教学方法探究[J]
.中学时代(理论版),2012(4):76-76.
被引量:1
7
田海萍.
初中语文古诗词教学探析[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(10):21-21.
8
周娜.
初中语文古诗词教学策略之我见[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(1):93-93.
被引量:12
9
潘朝晖.
浅议诗词教学中审美能力的培养——以王维的《使至塞上》教学为例[J]
.新课程,2018,0(32):121-121.
10
吕运理.
初中语文古诗词教学浅析[J]
.学周刊(中旬),2015(1):148-148.
被引量:3
同被引文献
3
1
高成霞.
初中古诗词情景教学法的实践探究[J]
.西部素质教育,2015,1(7):77-77.
被引量:6
2
庄洁静.
在读中领悟 在悟中提升——初中语文教学诗歌鉴赏略谈[J]
.课外语文(下),2015,0(9):14-14.
被引量:1
3
叶金华.
初中语文古诗词教学的实践探索[J]
.课程教育研究,2018,0(7):33-34.
被引量:2
引证文献
2
1
谭长林.
初中语文诗歌教学探微[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(33):130-130.
2
许仁红.
例谈初中语文古诗阅读教学中思乡爱国情怀的培养[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(10):19-20.
1
杨艳丽.
小学语文古诗教学方法初探[J]
.祖国(建设版),2014(4):387-388.
2
黄敏敏.
小学语文中的古诗词教学方法探微[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(1).
被引量:1
3
徐小明.
浅析小学语文古诗词教学方法[J]
.小品文选刊(下),2015,0(10):93-93.
4
袁清智.
浅探有效的古诗词教学方法[J]
.中小学教学研究,2012,13(2):12-13.
被引量:1
5
赵松林.
创设情境 引导建构——浅谈基于建构主义理论的古诗词教学方法[J]
.读写算(教育教学研究),2011(17):251-251.
被引量:2
6
李艳梅.
也谈古诗词教学方法[J]
.语文教学与研究(综合天地),2008(8):23-23.
7
赵慧英.
返璞归真的古诗词教学方法——吟诵[J]
.山西教育(教学版),2013(7):24-25.
8
王崇霞.
基于经典文化积累的古诗词教学方法[J]
.文学教育,2016(5):92-92.
9
窦海明.
古诗词教学方法谈[J]
.青海教育,2009(1):42-42.
被引量:5
10
邓阳,刘谊.
中国传统文化对健全人格教育的意义[J]
.文学教育,2009(A12):78-79.
知识窗(教师版)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部