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培养小学生语文运用能力的可行性方略
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摘要
小学是培养学生能力的重要阶段,所以学生不能只满足于了解知识,而应积极地突破自己,在了解知识的基础上尽可能地运用知识。本文阐述了培养小学生语文运用能力的方法,为提高小学生的语文综合素养提供了可行性方略。
作者
李霞
机构地区
江西省安远县镇岗中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第6期44-44,共1页
关键词
小学生
语文运用能力
方略
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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