魅力词汇,学习有道

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摘要在英语学习过程中,词汇的学习与积累是非常重要的环节,词汇学习的好与坏,会直接影响到学生语言知识的运用效果。然而在英语教学过程中,笔者发现很多学生在听写单词时经常得满分,随便说一个单词,都能很快地答出其音、形、义,但在实际运用过程中却不尽如人意。如在写英语作文时,学生写来写去总是几个简单的词汇和句子,陈旧老套,没有新意和亮点。经过深入了解,笔者发现,大部分学生都认为很多单词能记住,

作者陈娟

机构地区江西省新建四中

出处《知识窗（教师版）》 2016年第6期61-61,共1页

关键词学习过程英语作文运用效果语言知识有道不可数名词句式结构搭配不当 PREFER 教学过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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