高师院校实验心理学课程实验教学改革探索

高师院校实验心理学作为心理学专业的基础课程,对培养心理学专业学生的专业素质和能力有着重要的作用。但在实验心理学教学中,很多学校存在重理论轻实验的现象,以及实验室模式雷同、实验教学师资较弱等问题,实验心理学迫切需要推进实验教学改革。基本措施包括加大师资队伍建设和仪器配置、坚持理论教学和实验教学保持同步、改革实验评价体系等。更重要的是将研究型教学模式引入实验教学中,比如引导学生自主实验设计的意识,加强心理学实验室软件和仪器的利用,引导学生参加科研活动等。