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发散与收敛之问,须择情而发

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摘要内容：苏教版教材三年级上册＂分数的初步认识＂例1。师：把每种食品平均分成2份,每人分得多少？生1：把4个苹果平均分成2份,每人分得2个苹果。生2：把2瓶矿泉水平均分给2人,每人分得1瓶。生3：把1个蛋糕切成两半,一人一半。师：还有吗？

作者方良林刘继业

机构地区江苏南京市溧水区经济开发区小学

出处《小学教学（数学版）》 2016年第4期20-20,共1页 Primary School Teaching

关键词分数的初步认识收敛发散三年级上册平均分苏教版矿泉水苹果

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2016年第4期

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