将学习的主动权交给学生

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摘要要培养学生的语文能力,教师必须转变以教师为本的教学思想,应将学习的主动权交给学生。一、将＂听＂和＂看＂的主动权交给学生在教学《搭石》一课时,很多教师会直接出示课题《搭石》。笔者没有采用这种形式,而是播放轻音乐《秋语私语》,配以凌云茶山等地的风景图片,让学生通过听觉来感受、通过视觉来发现家乡的美,从而培养学生热爱家乡的情怀,让他们自然而然地随着刘章爷爷一起走进语言质朴、

作者黄敏惠

机构地区广西凌云县泗城镇中心校

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第3期54-54,共1页

关键词秋语理解词语声地

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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小学语文教学（园地）

2016年第3期

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