还学生一个充满活力的课堂

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摘要学生是课堂的主人,教师在教学时,要注重培养学生的学习习惯,激发学生的学习兴趣,尊重学生的个体差异,为学生创造良好的学习环境。语文课堂是学生学习的主要场所,是师生交流的平台,语文课堂要改变传统的教学模式,就必须让课堂活跃起来。课堂学习是学生获取语文知识的主要途径,所以教师要重视语文课堂的作用。一、鼓励学生创新,放飞学生的思维学生的可塑性很强,当他们得到教师的肯定时,就会更加积极地参与到学习当中来。因此,

作者陈琳

机构地区江苏扬州市邗江区蒋王小学

出处《小学语文教学（园地）》 2016年第3期55-55,共1页

关键词个体差异师生交流教学情境课堂教学多媒体技术分层教学法动画短片表演故事成功喜悦名家名篇

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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小学语文教学（园地）

2016年第3期

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