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高中作文有效性教学之我见
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摘要
本文探讨了高中作文有效教学的特征,并在此基础上提出了有效教学的一些条件,即进行大量的文本阅读甚至是影视阅读,积累各种各样的写作素材,激发学生热爱生活的激情,辅之以系统的有计划有针对性的训练,强调写作动笔实践、头脑实践和心理实践。
作者
洪有才
机构地区
江西省上饶市横峰县横峰中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第3期22-22,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
高中作文
有效性教学
大量阅读
积累素材
激发情感
系统训练
写作实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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