删繁就简,践行简约之美——浅谈小学语文简约教学

本文结合教学实例,从简要导入、简洁追问、简洁评价三方面阐述了小学语文的简约教学,以期能去掉课堂多余的＂臃肿＂,削枝强干、返璞归真,在简约中打造艺术、精良、高效的语文课堂。