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浅谈小学作文“四结合”教学策略

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摘要 应用"四结合"的方法提高学生写作水平的教学方法能够成为其他语文教师开展作文教学的借鉴。结合范文的写作创意,引导学生学会构思;结合范文的写作框架,引导学生学会布局;结合范文的语言水平,引导学生学会描写;结合范文的思想境界,引导学生学会思考。
作者 倪青红
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第3期82-82,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献2

  • 1赵东阳.小学作文教学低效原因及对策[D].河北师范大学,2007.
  • 2鲁进.新课程背景下小学生活作文教学研究与实践[D].华东师范大学,206.

共引文献1

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