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浅谈小学作文“四结合”教学策略
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摘要
应用"四结合"的方法提高学生写作水平的教学方法能够成为其他语文教师开展作文教学的借鉴。结合范文的写作创意,引导学生学会构思;结合范文的写作框架,引导学生学会布局;结合范文的语言水平,引导学生学会描写;结合范文的思想境界,引导学生学会思考。
作者
倪青红
机构地区
江苏省阜宁县实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第3期82-82,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
作文
四结合
教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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