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小学美术教学中合作学习的运用与研究
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摘要
小学美术课程的教师们进行美术教学时,应该加强对于合作模式的探讨,并逐渐加大学生们的合作学习力度,努力提高小学生们的学习兴趣及其课堂参与性。这样能够取得更好的学习效果,有利于发展学生德,智,体,美方面的综合能力,为学生提供一个可以进行自我思考,独立创作的空间。
作者
陈琳
机构地区
福建省将乐县城关小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第3期93-93,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
合作学习
小学美术
设计运用
教学研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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