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让语文课堂充满美的气息

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摘要 凡是能陶冶性情、丰富心灵的活动都是审美教育。小学语文教材蕴含着丰富的人性之美、自然之美、科学之美。审美教育的目标是造就丰富的灵魂,使人有丰富的情感体验和内心生活,因此在阅读教学中,培养学生的审美能力是非常必要的。
作者 陈桑桑
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2016年第4期35-37,共3页
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参考文献1

  • 1卜玉英.在阅读教学中培养学生的审美能力[J].教学月刊·小学版,2006(7下).

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