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基于高中新课程改革的校本教研探索与研究
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1
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摘要
随着高中课程改革的不断深入,以校为本的校本教研活动,已经成为普通高中促进教师专业化成长、促进学校可持续发展、推进学校课程改革与深化的必要手段。我校是国家级贫困县的一所薄弱高中,近几年以校本研训为抓手,结合高中课程改革深入开展校本教研活动,有效促进了学校的持续发展。
作者
何栋国
机构地区
甘肃省武威市古浪县第五中学
出处
《中小学校长》
2016年第3期41-43,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
校本教研活动
新课程改革
普通高中
教师专业化成长
可持续发展
国家级贫困县
以校为本
校本研训
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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