摘要
《爱尔兰可持续发展教育国家战略(2014—2020年)》作为对"联合国可持续发展教育十年(2005—2014年)"的回应与参与,是爱尔兰推行可持续发展教育的纲领性文件。这一战略主要包括总体目标和主要原则、八大优先行动领域等内容。由此,从战略的制定、组织与实施、价值取向三个方面呈现出三大特点:政策导向,多方参与;目标明确,注重合作;贯彻"尊重",追求实践。这对我国更好地推进可持续发展教育有多方面的启示与借鉴。
出处
《中小学校长》
2016年第3期67-70,共4页
Primary and Secondary School Principals