期刊文献+

紫竹笛校本课程建设的实践与探索

下载PDF
导出
摘要 文章从建设背景、实践策略和实践成效三方面阐述了我校立足实际,积极挖掘本土文化资源,开发校本音乐课程,并以本土民间乐器——紫竹笛为突破口,引领校园文化建设的探索历程。
作者 谢秀容
机构地区 闽侯县实验小学
出处 《福建教育研究》 2016年第2期13-14,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部