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谈学科知识在促进教师专业发展中的作用

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摘要 学科是科学知识体系的分类,不同的学科就是不同的科学知识体系。在新课程改革的背景下,从语文学科知识的视角来探究教师的专业发展,可以更有效地促进语文教师对整合课程的实施,更有助于语文教师在教学中关注和促进学生的发展。
作者 李美宝
出处 《福建教育研究》 2016年第2期17-18,共2页
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