摘要
目的:探索大学生生涯适应力量表的结构,开发适合本土的大学生生涯适应力测量工具,分析大学生的生涯适应力状况和影响因素,为以生涯适应力为中心的大学生心理健康教育和生涯指导提供依据。方法:以"生涯适应力量表国际版"为蓝本编制我国的"大学生生涯适应力"量表,对144名在校大学生进行问卷调查,采用探索性因素分析、相关分析等方法进行统计分析。结果:不同性别大学生生涯适应力得分差异不显著,不同专业类型大学生生涯适应力得分差异显著。结论:大学生生涯适应力量表与"生涯适应力量表国际版"的理论建构基本一致,"生涯探索"维度在大学生生涯适应力中最为突出,生涯适应力是心理健康的重要指标。专业类型对大学生生涯适应力的发展有一定的影响。
出处
《中国农村卫生事业管理》
2016年第3期368-370,共3页
Chinese Rural Health Service Administration
基金
吉林省教育厅2016年"十三五"教育规划项目("吉林省大学生创业心理与开发对策研究")
2015年度吉林省教育科学规划课题("新常态"背景下高校大学生生涯适应力与创业意愿研究)
吉林省高等教育学会2015年度高教科研课题(心理开发角度的大学生创业教育研究:大学生创业行为和创业成功的心理因素与路径分析)
吉林农业大学党建与思想政治研究课题(2015年度项目)
