小学开展志愿服务推进策略初探——以广东省广州市天河区棠东小学为例

近年来,我国的一些中小学对志愿服务进行了初步探索,如北京市教委编制了《志愿服务手册》,明确中小学生志愿服务的服务内容。但整体而言,我国的中小学开展志愿服务仍处于起步阶段,大多是内容以开展课外的公益活动为主,形式上以活动为主,缺乏科学的整体规划设计。笔者结合本校实际,提出了提高小学生开展志愿服务实效性的推进策略。