制订差异化高中政治教学目标 提高课堂效率的策略

教学目标具有导学、导教、导测评的重要作用,制订教学目标是开展教学的首要环节,现代教育心理学非常注重教学目标的精细化。对于高中思想政治而言,要具体问题具体分析,针对不同班级、不同课型、不同层次的学生来制订教学目标。这样,才能为科学、高效的高中思想政治课堂奠定基础。