皮亚杰认知发展理论在高中信息技术教学中的应用研究

皮亚杰的认知发展理论把学生的认知分成若干阶段,强调个性发展,突出差异性和主体性及认知结构的构建和对于认知的巧妙运用,同时发现环境对教育的重要影响。这些理论可以巧妙运用到高中信息技术课堂中,能收到事半功倍的效果。笔者在文中着重就皮亚杰认知发展理论在高中信息技术教学中的应用进行了探究。