普通高校高职(专科)专业设置新变化被引量：2

原文传递

导出

摘要 2015年11月,教育部印发新修订的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》（以下简称新《目录》）。2016年普通高等学校高等职业教育（专科）专业招生将启用新《目录》。

作者本刊志愿指导中心

出处《招生考试通讯（高考版）》 2016年第2期45-46,共2页

关键词专业设置专科普通高校高等职业教育普通高等学校高职《目录》专业目录

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献32

1刘伟德,徐洪芳,汪雪梅.从口腔医生角度谈培养口腔专业护士的重要性[J].中国实用护理杂志,2005,21(5):51-51. 被引量：13
2首届口腔专业护士培训课程师资培训会圆满结束[J].中国口腔医学信息,2009,18(4):80-80. 被引量：1
3赵红,路迢迢,张彩云,邓芳丽,郑建萍,大西麻未,永田文子,小林秀行,菅田胜也.护士职业认同量表中文版的信度与效度研究[J].中国护理管理,2010,10(11):49-51. 被引量：128
4杜姚.日本齿科卫生士的角色及其教育现状对我国口腔护理发展的思考[J].护士进修杂志,2010,25(23):2186-2187. 被引量：16
5中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)[J].中国护理管理,2012,12(2):5-8. 被引量：289
6尹翔燕,杨国勇,李秀娥.美国牙科辅助人员培训及实践范围对我国口腔护士培养的启示[J].中国护理管理,2014,14(3):330-333. 被引量：18
7毛孝容,赵佛容.口腔专科护士核心能力评价指标体系的构建[J].护理研究（上旬版）,2014,28(7):2397-2399. 被引量：18
8杨国勇,李秀娥,孙宏玉,尹翔燕,王春丽,甘露.高等职业教育口腔专业护理方向课程设置现状分析[J].中华现代护理杂志,2014,20(27):3490-3492. 被引量：4
9王瑞,黄志红,李博,崔树祯.河南省口腔专科护士核心能力现状及影响因素分析[J].中国实用护理杂志,2015,31(3):220-222. 被引量：13
10徐庆鸿,林洁,赵佛容.口腔专科护士规范化培训教学实践研究[J].全科护理,2015,13(5):468-470. 被引量：18

引证文献2

1李秀娥,党芸.我国口腔专科护士发展的现状与思考[J].中华现代护理杂志,2020,26(19):2521-2525. 被引量：17
2苗苗,姚兰,陆思月.口腔专科护士职业认同感在核心能力与心理弹性间的中介效应[J].循证护理,2022,8(17):2347-2352. 被引量：3

二级引证文献20

1林丽娜,毛华玥,邓玲,黄宏,苏小燕.社区护士老年糖尿病患者口腔保健知信行现状调查[J].社区医学杂志,2022,20(15):866-870. 被引量：3
2贾坤,乔建红,王红,王杰,谢燕.口腔专科护士培训基地建设[J].中华护理教育,2021,18(4):307-311. 被引量：3
3殷延玲,韩佳南,傅兰,张红艳.国内口腔护理专业人才培养现状及启示[J].中华护理教育,2022,19(2):182-187. 被引量：11
4王倩,甘露,施月仙,陈泓伯,李华,李秀娥,尚少梅.口腔专科医院门诊护士工作投入及影响因素调查[J].护理学杂志,2022,37(5):38-41. 被引量：14
5苗苗,姚兰,陆思月.口腔专科护士职业认同感在核心能力与心理弹性间的中介效应[J].循证护理,2022,8(17):2347-2352. 被引量：3
6时荣艳.固定正畸治疗患者口腔保健自我效能、应对方式及口腔健康相关生活质量的相关性分析[J].国际护理学杂志,2022,41(15):2723-2727. 被引量：1
7苗苗,姚兰,张桂梅,陆思月.口腔专科护士护理软技能现状及其与DISC性格关系的探索性研究[J].当代护士（中旬刊）,2022,29(9):122-126.
8吴宣,甘泠,丁珊珊.口腔专科护士的职业展望[J].中西医结合护理,2022,8(11):2-4. 被引量：1
9吴宏,冯芝恩.口腔专科护士核心能力框架的构建[J].中西医结合护理,2022,8(11):72-75.
10辜惠兰,黄薇,胡昌妹.某三甲医院ICU护理人员科研能力与职业认同的相关性分析[J].中国卫生标准管理,2023,14(7):81-86. 被引量：1

1林蕙青.实施新本科专业目录扎实提升高等教育质量[J].国内高等教育教学研究动态,2013(13):1-1.
2机构教育部修订高职专业目录[J].职业技术教育,2015,36(33):7-7.
3湖南省属高校招生专业目录出台[J].湖南教育（上旬）（A）,2010(5):11-11.
4专业选择小助手[J].考试与招生,2014,0(6):54-56.
5唐景莉.创新管理机制优化专业结构——教育部部长助理林蕙青谈普通高校本科专业新《目录》和新《规定》[J].辽宁教育,2013,0(1X):23-25. 被引量：1
6林蕙青.实施新本科专业目录扎实提升高等教育质量[J].中国高等教育,2013(5):5-8. 被引量：23
7江小明,王国川,李志宏.优化高职专业目录服务现代职教体系建设[J].中国职业技术教育,2016,32(4):24-28. 被引量：16
8秦国林,郭雪霞.高职高专英语专业设置与人才培养方案研究[J].黑龙江高教研究,2015,33(10):155-157. 被引量：5
9张海荣,裴树青.昔阳县中小学用书管理做到“六统一”[J].山西教育（管理版）,2000(9):25-25.
10关于《高等学校工科通用专业目录》修订工作的几点说明(提纲)[J].高等工程教育研究,1983,29(S1):7-10.

招生考试通讯（高考版）

2016年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

普通高校高职(专科)专业设置新变化被引量：2

同被引文献32

引证文献2

二级引证文献20

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

普通高校高职(专科)专业设置新变化 被引量：2

同被引文献32

引证文献2

二级引证文献20

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

普通高校高职(专科)专业设置新变化被引量：2