摘要
包豪斯教育的核心是它的基础课程。康定斯基在基础课程的教学中,非常重视艺术的个性与原创性,重视培养学生独立思维和创作的能力。他认为,艺术创作需要用心灵去引领。这种训练课程,无论是教学方法或教学目标,对于单纯传授绘画技能的传统艺术教育来说,无疑是一大突破。这不仅为艺术教育的发展奠定了坚实的基础,还为设计提供了极大的发展空间,使设计具有不可估量的发展前程。
出处
《西北美术(西安美术学院学报)》
2016年第2期104-107,共4页
Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts)