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康定斯基对包豪斯基础课程的贡献 被引量:2

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摘要 包豪斯教育的核心是它的基础课程。康定斯基在基础课程的教学中,非常重视艺术的个性与原创性,重视培养学生独立思维和创作的能力。他认为,艺术创作需要用心灵去引领。这种训练课程,无论是教学方法或教学目标,对于单纯传授绘画技能的传统艺术教育来说,无疑是一大突破。这不仅为艺术教育的发展奠定了坚实的基础,还为设计提供了极大的发展空间,使设计具有不可估量的发展前程。
作者 原林林
出处 《西北美术(西安美术学院学报)》 2016年第2期104-107,共4页 Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts)
  • 相关文献

参考文献10

  • 1裔萼著:《康定斯基论艺》,人民美术出版社2001年版,第52页.
  • 2[俄]康定斯基著,李政文等译:《艺术中的精神》,中国人民大学出版社2003午版,第75-74页.
  • 3[日]利光功著,刘树信译:Ⅸ包豪斯--现代工业设计运动的摇篮》,中国轻工业出版社1988年版,第57页.
  • 4[英]卡梅尔·亚瑟著,颜芳译:《包豪斯》,中国轻工业出版社2002年版,第16页.
  • 5[英]弗兰克·惠特福特著,林鹤译《包豪斯》,北京:生活·读书·新知三联书店2001年版,第102页.
  • 6裔萼.康定斯基论艺[M].北京:人民美术出版社,2001.
  • 7[俄]康定斯基.艺术中的精神[M].李政文,魏大海译.北京:中国人民大学出版社,2003.
  • 8[日]利光功包豪斯--现代工业设计运动的摇篮[M].刘树信,译.北京:中国轻工业出版社,1988.
  • 9[英]卡梅尔·亚瑟包豪斯[M].颜芳,译.北京:中国轻工业出版社,2002.
  • 10[英]弗兰克·惠特福德.包豪斯[M].林鹤译.北京:三联书店,2001.

共引文献17

同被引文献8

二级引证文献1

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