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合理添加平行线,构造“A”、“X”型相似三角形解题被引量：2

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摘要初中数学相似三角形的判定是由“平行线分线段成比例的基本事实”衍生出来的，这一章中有关运用三角形相似证明线段成比例或等积式成立的问题，许多同学感觉很难找到思路．本文从图形的本质结构入手，合理地引出辅助线展开，探讨添加辅助线的规律．

作者程志南

机构地区海南省琼中县中平(南方)学校初中部

出处《数理化学习》 2016年第1期8-11,共4页

关键词相似三角形辅助线规律

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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