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理解概念之“函数单调性”

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摘要 理解概念是指教师对概念的内涵、外延等进行深入剖析,从较高的角度来诠释概念,做到深入浅出.深入——全方位挖掘,多角度思考;浅出——运筹帷幄,决胜千里.数学院士吴文俊先生讲过:学数学其实最终是理解概念,概念越先进,问题解决越快.理解概念既是教师“教”的需要,又是对学生“学”的保障.
作者 崔文
出处 《数理化解题研究(高中版)》 2016年第3期18-19,共2页
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