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2015年广东省高中学业水平测试生物学试题评析及教学建议
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摘要
本文对2015年广东省学业水平测试生物学试卷试题知识点分布及分值比例、试题特点进行了分析,提出了生物学教师在进行学业水平测试备考中的教学建议。
作者
曹志兴
叶小瑜
机构地区
广州市第八十一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第4期47-48,共2页
Biology Teaching
关键词
高中生物学教学
学业水平测试
试题分析
教学建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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