学会倾听音乐,增强审美体验——高中音乐鉴赏教学初探

在高中音乐鉴赏课堂的教学中,其不仅仅只是向学生传授音乐鉴赏技巧,更重要的是指导学生深入感受不同音乐旋律和不同风格音乐的内涵美。在高中教育阶段中,通过开设音乐鉴赏课能够充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,从而有效增强学生的审美体验。基于此,本文笔者着重探究高中音乐鉴赏教学的策略。