多元文化在高中音乐鉴赏中的应用

随着社会的进步与发展,我国教育事业取得了较好的效果。在高中阶段,音乐鉴赏对于学生审美能力的提高具有重要的意义,如果教育得当,还能够在一定程度上提高学生的综合素质。因此,多元文化的融入不仅能够使学生了解到各个时期和地方的风俗习惯、文化传统,增长学生的见识,还能提高学生的想象能力,使学生发挥自己的想象,用音乐来描绘想象中的各种画面。本文主要分析了多元文化在高中音乐鉴赏中的应用,并简述了其对学生的影响。